Blaumaņa iela 5a, Rīga|t. 27744440

Записаться на курсы

После получения вашей заявки, наши координаторы свяжутся с вами для уточнения информации.

КУРСЫ ЛАТЫШСКОГО ЯЗЫКА - ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ

Подготовка к сдаче экзамена на третью С категорию.

Адрес:                                   

График занятий:       

Дата начала:

 Время:            

Курс:       

Цена в мес./EUR:

Цена за курс:    

Скидка:

Улица Блауманя 5a 
(Уровень С1)

 

Вт/Чт

29.02.2024

19:00-20.30

64 ak.ч.

90.00

360.00

Oбучение для безработных и работающих (NVA)

 

Каждый раб.день

 

12.03.2024

09:30-12:30
13:00-16:00

120 ак.ч. - 496,70
Обучение Online Пн/Ср 25.03.2024 18:30-20:00 64.ак.ч 90.00 360.00 15%

Улица Блауманя 5a 
(Уровень С2)

 

Oбучение для безработных и работающих (NVA)

Каждый раб.день

2024 09:30-12:30
13:00-16:00
120 ак.ч. 496,70

Цены указаны с учетом НДС.

Учебный центр Polyglot производит набор в группу латышского языка.

Данный курс рассчитан на студентов, уже изучавших латышский язык. В процессе обучения студенты освоят латышский язык более глубоко, как в грамматике, так и в навыках общения.

По окончании курса латышского языка Третьего уровня учащиеся смогут:

  • свободно понимать и адекватно интерпретировать тексты, относящиеся к социально-культурной и официально-деловой сферам общения, а также способность читать русскую художественную литературу. Причем предполагается, что социально-культурные тексты должны содержать достаточно высокий уровень известной информации. Под официально-деловыми текстами подразумеваются нормативно-правовые акты и официальные сообщения.
  • писать проблемный конспект, реферат, формальное/неформальное письмо, сообщение на основе услышанного и прочитанного, демонстрируя способность анализировать и оценивать предложенную информацию; уметь написать собственный текст проблемного характера (статья, эссе, письмо).
  • понимать аудио-текст как целое, понимать детали, демонстрировать способность оценивать услышанное (радио- и телепередачи, отрывки из кинофильмов, записи речей публичных выступлений и т.д.) и оценивать отношение говорящего к предмету речи;
  • свободно поддерживать диалог, используя разнообразные языковые средства для реализации различных целей и тактик речевого общения; выступать инициатором диалога-беседы, представляющей собой разрешение конфликтной ситуации в процессе общения; строить монолог- рассуждение на морально-этические темы; в ситуации свободной беседы отстаивать и аргументировать собственное мнение
  • легко демонстрировать знание языковой системы, проявляющееся в навыках употребления языковых единиц и структурных отношений, необходимых при понимании и оформлении отдельных высказываний, а также высказываний, являющихся частью оригинальных текстов или их фрагментов.